摄影 本报记者 邹毅十五年前,刚刚迈出中学校门的周晔得到了一份虽不十分理想但也还算满意的工作—在北京第一聋人学校当一名教师。当她兴致勃勃地再次跨入校门、准备体验角色转换带来的那一份自豪时,眼前的场景却让她有些发懵:这些将成为她的学生的聋儿们在她眼前晃动着手臂,比划出常人不能理解的手语动作,让从未接触过特殊教育的她顿时如坠五里雾中……年轻姑娘的心敏感而多愁:难道耳聪目明的我将一辈子与这些聋儿相伴,比...
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摄影 本报记者 邹毅十五年前,刚刚迈出中学校门的周晔得到了一份虽不十分理想但也还算满意的工作—在北京第一聋人学校当一名教师。当她兴致勃勃地再次跨入校门、准备体验角色转换带来的那一份自豪时,眼前的场景却让她有些发懵:这些将成为她的学生的聋儿们在她眼前晃动着手臂,比划出常人不能理解的手语动作,让从未接触过特殊教育的她顿时如坠五里雾中……年轻姑娘的心敏感而多愁:难道耳聪目明的我将一辈子与这些聋儿相伴,比...